Pour aider les enseignants à gérer l’hétérogénéité des besoins des élèves, l’institution les engage à différencier leur pédagogie.
Qu’est-ce que l’accessibilité universelle des apprentissages ?
En quoi ce concept peut être inspirant pour ne pas s’épuiser dans une multitude d’enseignements propres à chaque élève ?
Découvrez à travers cette vidéo comment adapter l’environnement des apprentissages pour favoriser l’accès pour tous au savoir.https://www.canotech.fr/a/30362/et-...