Réponses concrètes aux questions que se posent tous ceux qui accueillent en milieu ordinaire les élèves Dys-. Si les troubles spécifiques du langage écrit constituent un handicap, celui-ci peut être atténué par un certain nombre de contournements, de protocoles, de dispositifs particuliers que le lecteur trouvera dans ce dossier...

Vous pouvez également accéder au support de la formation proposée en 2017 dans le cadre du PAF. Ce site peut illustrer et préciser certains points.